孙佳怡

德州大学奥斯汀分校新闻专业学士

DailyRX News、Spark Magazine、District Magazine、BurntX 等实习

采写 / 修文龙 @ 灯塔学院

当飞机降落在奥斯汀.伯格斯特国际机场，我揉了揉还充满困意的眼睛，起身跟着人群走下飞机。举目四望，只是从眯着的视线里看出了一点未来。

来到奥斯汀的第二个月，戏剧课考试的前夜，我想着 Brianna Figueroa 在台上讲的戏剧要素分析，看着面前繁杂的 PPT 和 reading，突然间想家的情愫涌上心头，放声大哭。

如果在家里，我应该正在温馨的书房中复习；如果在家里，父母一定会来嘘寒问暖；如果在家里，妈妈肯定会把夜宵端到书桌旁。可是现在在奥斯汀。

想和家人诉苦，但是对明天的考试无济于事，又会让家里担心，想家的情感无处发泄，只能稍微平复一下心情继续复习，还好最后幸运地拿了 A。

在学校生活两年多，我已经能够学习排解自己的情绪，把课业按计划划分，每天看一些 reading，把 PPT 做成小纸条来背；每周和父母通次视频，和室友汤汤在奥斯汀乱逛，也会通过健身和网购来缓解压力。

留学在外更多时候只能依靠自己。

大二我们有一门代号 J311F 的课程，要求与他人合作拍摄 video。最开始对拍摄软件不太熟悉，老师也只是让我们自己去查资料，一切都要从零开始。

我的合拍伙伴是美国人 Mikaila Rushing，她长得胖胖的，是一个认真敬业但是耐心非常差的人，最初对我的态度不是很友好。我们约好一起去一个地方拍视频，她开车到我楼下接我，大概五分钟，可能真的只有五分钟，坐到车里的时候，她很不耐烦地说“你他妈刚刚去哪儿了？！”而之后她去接另一个白人女生的时候等了更久，但她就突然变得超级 patient 超级 nice，场面一度十分尴尬。

在拍摄过程中我们会起很多争执，最开始是讨论视频的侧重点。她希望突出画面，想把单个的画面叠加，而我想要把许多有关联的画面联系在一起讲述完整故事。之后我们在配背景音乐和不同时间段音量的调节也有分歧。

即使有许多争议点，但为了同一个目标，我们还是会努力地沟通，这门课的教授也会帮我们协调并提出建议。在拍摄过程中，我们与被拍摄对象也出现了一些问题，有好几次都被放了鸽子，其中一次我们约好了时间打车过去，对方居然不在，我 text 他们询问，对方表示在忙之类的敷衍过去，没办法只能重新再约时间。

技术方面，我们希望可以从不同的拍摄角度多方面地展示他们的工作车间，但囿于器材有限，不能以在车间不同位置安装摄像头的方式来实现，最后我们想出，让一位工人在肩膀绑上小型摄像机的办法解决了这个问题。

一次次的争执，一次次的互相否定，没日没夜的练习、试拍、“宿舍-学校-拍摄地”三点一线的奔波，就这样在处理各种问题之后完成了最后的作品。

结课作业是一部关于听力障碍者的视频短片 Silent Automotive。

主人公叫 Danny Blalock，他经营这家所有雇员都是听力障碍者的维修店已经有八年了。

在奥斯汀，听力障碍者是一个非常大的群体，Danny 想，为什么不开一家店来服务这类顾客呢？听力障碍者在正常的维修店里会遇到麻烦，因为店员没有耐心向他们解释发生的故障是什么。
雇佣听力障碍者来维修汽车，最困难的有两点。首先是很难注意到汽车哪里有噪音，因为听不见，所以要通过振动才可以发现和诊断故障，虽然这的确可以办到，但是要花费很多时间；其次是在遇到听力没有障碍的顾客时，雇员需要通过写字，来与顾客沟通问题所在，这需要时间来赢得顾客的信任感。
Randall Doane 是这家店里的机械师，除了日常的工作也会做赛车发动机项目，他与一名顾客用了五年时间，才建立起彼此信任的关系。

Danny希望媒体能够建立起大众和听力障碍者之间彼此理解的桥梁，让大众知道，听力障碍并不是问题，需要的是更多信任。
在视频最后，机械师 Randall Doane 很激动地用手语对我们说，“We have noses, eyes, cars, feelings, and we can smell. Why treat us any different?”

我超爱传媒专业，希望未来可以满世界到处跑，知道不同地方的人都在做什么。

我也想通过自己的努力让越来越多的人关心身边的事，让世界变得更透明，更公开。